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八大智能課程體系

根據哈佛大學著名發展心理學家霍華德·加德納教授 “多元智能理論”中的八大智能版塊,BetterEnglish設置了與之對應的“八大智能課程體系”,總體劃分為兩大版塊——語言類LA課程(Language Arts),非語言類MI課程(Multi-Intelligence 也叫多元智能課程)。

  • 語言智能 Language Arts

    體聽說讀寫的能力,個人能順利而高效地利用語言描述事件,表達思想并與人交流的能力

  • 音樂智能 Music

    個人感受、辨別、記憶、改變和表達音樂的能力,個人對節奏、音調和旋律的敏感以及通過作曲、演奏和歌唱等表達自己思想能力

  • 邏輯數學智能 Math

    個體運算和推理的能力,能夠將物體量化,對命題和假設,進行思考和推理,并進行復雜的數學運算等

  • 音樂智能 Art

    利用視覺信息和三維空間的方式進行思維的能力

  • 身體智能 TPR

    靈活的操縱物體,調整身體的能力

  • 自然觀察智能 Science

    善于觀察自然界中的各種形態,對物體進行辨認和分類,洞察自然的能力;

  • 人際關系智能 Social Studies

    個體與人相處與交往的能力,個人覺察、體驗他人情緒、情感和意圖并據此作出適宜反應的能力

  • 內省智能 Speech

    意識到自己的心理活動以及原因,理解他人的思想、情緒和情感,依據對自己的認識及對他人的理解指導自己的行為

百特英語課程體系

語言類LA課程(Language Arts)

LA (Language Arts)課程

為中教教授,負責語言的input, 也就語言的輸入

使用TOT TALK、KIDS CORNER、TOP NORCH等系列教材

按照不同的年齡段,通過設置不同的主題進行詞

多元智能MI課程(Multi- Intelligence)

MI(Multi-Intelligence)課程

為全外教授課,負責語言的output, 也就是語言的輸出

課程采用開放式的主題為線索,統合語言、數學

注重對學員進行愛心、責任心、社會性情感、公民素

預約課程

中外教結合的授課模式

  • 制定個性化的少兒英語學習方案,并且根據學習進度調整授課 進度和學習目標。

  • 規范的學員檔案管理,作業和課堂表現,讓孩子學的開心。

  • 由百特少兒英語的專家級外教授課,保證教學效果。

  • 定期對孩子進行專業的測評,測評結果及時反饋給家長。

  • 專業的學習顧問全程跟蹤孩子學習進度,及時發現問題,及時向家長溝通反饋。

  • 純正口音、資質過硬的兒童語言權威專家

五商十能力

八大智能課程(LA課程+MI課程)致力于將孩子打造成“具有核心優勢的主動學習者”,并將“五商十能力” 作為培養塑造其成為‘21世紀全球小公民’的核心內容之一。

  • 情商

    邏輯思維、自信、設計能力

  • 智商

    創新能力、洞察能力

  • 道商

    自我約束、責任感、感恩

  • 領秀商

    領導能力

  • 逆商

    抗擊打能力

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  • 3-5歲
  • 6-8歲
  • 9-12歲
  • 13-18歲
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