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百特良鄉少兒英語:孩子健康成長應該是全方位的

時間:2018-12-10作者:百特英語
簡介:一個孩子健康的成長,應該是全方位的,除了知識和技能,獨立性、心理承受力、社交能力、動手動腦能力、社會責任感這些都是不可或缺的素質。那么作為孩子接觸英語最開始的地方,百特良鄉少兒英語是如何在英語課堂中提高孩子綜合素質的呢?

一個孩子健康的成長,應該是全方位的,除了知識和技能,獨立性、心理承受力、社交能力、動手動腦能力、社會責任感這些都是不可或缺的素質。那么作為孩子接觸英語最開始的地方,百特良鄉少兒英語是如何在英語課堂中提高孩子綜合素質的呢?

在百特英語的核心優勢里,除了母語學習環境和全面立體的教學手段外,對綜合素質的培養也納入了整個教育體系中,概括為“多元智能課程體系”。這種體系凸顯了教育是一個綜合體的根本屬性,學習并非簡單的語言或某個知識點,而是一種環境下素質的培養。所有的教育目的都指向未來人才的標準,那么對孩子的培養也不能忽略素質的鍛煉。

提升孩子的英語能力,但并不是單純地學習英語知識和技能。百特英語結合中國孩子的學習特點,特地自主研發出符合現階段中國少兒英語教育的多元智能課程體系。課程以促進學員全方面和諧發展為目標,根據學員的生活經驗和身心發展的年齡特點,采用開放式的主題為線索,統合語言、自然拼讀、音樂、美術等不同方面的學習內容與活動,教材與課堂相輔相成,針對各個年齡組學員的生理特點和對事物的認知能力,循序漸進,由淺到深,保證了英語學習的連貫性和全面性。

在百特英語課堂中,一方面運用豐富多彩的學科知識,能激發孩子的英語學習興趣;另一方面讓英語語言能力和各科知識相融合,還能增強語言的實用性。另一方面,結合21世紀時代發展要求,注重對學員進行愛心、責任心、社會性情感、公民素養和環保意識等方面的培養,體現了鮮明的時代性和完整的教育特征。

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